18/10/17

Πολλαπλασιασμός - Διαίρεση (Ιδέες για εύκολη εκμάθηση - Κάρτες)


Αποτέλεσμα εικόνας για πολλαπλασιασμος
πηγη

Πολλαπλασιασμός - Διαίρεση 
(Ιδέες για ευκολη εκμάθηση - Κάρτες)

Αποτέλεσμα εικόνας για διαιρεσεις και πολλαπλασιασμοι pinterest
πηγη
Λεξιλόγιο για διαίρεση
πηγη
πηγη
πηγη

Picture
πηγη
Picture
πηγη

Multiplication and Division Flower Learning Aids - Ofamily Blog
πηγη

Αποτέλεσμα εικόνας για διαιρεση
πηγη

Αποτέλεσμα εικόνας για διαιρεση
πηγη

Αποτέλεσμα εικόνας για διαιρεση
πηγη

Αποτέλεσμα εικόνας για πολλαπλασιασμος
πηγη







13/10/17

Ανάγνωση & Γραφή: Τα στάδια της ανάπτυξης (Υλικό για εκπαίδευση-Ιδέες)



Ανάγνωση & Γραφή: Τα στάδια της ανάπτυξης (Υλικό για εκπαίδευση-Ιδέες)

Οι ικανότητες γραφής και ανάγνωσης του παιδιού ξεκινούν να εμφανίζονται ήδη από τους 8 πρώτους μήνες της ζωής του και σταθεροποιούνται όσο αυτό μεγαλώνει. Θέλετε να ελέγξετε ότι η εξέλιξή του είναι φυσιολογική;
Παρακάτω βρίσκονται τα βασικά βήματα στην πορεία των ικανοτήτων αλφαβητισμού που αναπτύσσει το παιδί σας.

Ανάπτυξη της ικανότητας της ανάγνωσης

8-12 μηνών
Ενδέχεται να δείξει ενδιαφέρον στο ξεφύλλισμα βιβλίων που περιέχουν πολύ οικείες εικόνες.
Κοιτάζει τα αντικείμενα στο βιβλίο για πολύ μικρό χρονικό διάστημα, όταν ένας ενήλικας τα ονομάζει.

1 έτους
Κοιτάζει τα αντικείμενα στα βιβλία όταν τα ονομάζει ένας ενήλικας και ενδέχεται να τα δείχνει με το δάχτυλο ή να εκφέρει ήχους.
Αντιδρά σε τραγούδια και ομοιοκαταληξίες εκφέροντας ήχους ή τραγουδώντας.

1-2 ετών
Γυρίζει περισσότερες από μία σελίδες στο βιβλίο κάθε φορά.
Αγγίζει ή δείχνει με το δάχτυλο μερικές εικόνες κάποιου βιβλίου, ειδικά όταν εκφέρει το όνομά τους ένα ενήλικο άτομο.
Ενδιαφέρεται για απλές ιστορίες για μικρό χρονικό διάστημα.
Αρχίζει να κατονομάζει κάποιες πολύχρωμες εικόνες.

2-3 ετών
Γνωρίζει τη λειτουργία και τη χρήση της γραπτής γλώσσας, δηλαδή το ότι οι λέξεις έχουν νόημα και σκοπό.
Αρχίζει να κατονομάζει ασπρόμαυρες εικόνες.
Υποδεικνύει και κατονομάζει πολλές κοινές εικόνες που βλέπει σε κάποιο βιβλίο, όταν εκφέρει το όνομά τους ένα ενήλικο άτομο.
Αποκτά προτίμηση σε κάποιο συγκεκριμένο βιβλίο ή βιβλία και θέλει να του το διαβάζουν επανειλημμένα.
Δείχνει προτίμηση σε βιβλία με επαναλαμβανόμενα και προβλέψιμα μοτίβα, ευχάριστες και εύκολες στην απομνημόνευση φράσεις και ομοιοκαταληξίες (π.χ. Η σειρά βιβλίων του Ευγένιου Τριβιζά ‘Παραμύθια Ντορεμύθια’). Αρχίζει να κάθεται και να κοιτάζει τα βιβλία μόνο του.
Ξεφυλλίζει τα βιβλία, γυρνώντας μία σελίδα τη φορά.
Γνωρίζει πως τα βιβλία έχουν μπροστά και πίσω μέρος.
Ξέρει πώς να ανοίγει και να κρατάει ένα βιβλίο.
Γνωρίζει την κατεύθυνση του κειμένου (π.χ. από τα αριστερά προς τα δεξιά στα αγγλικά και τα ισπανικά και από δεξιά προς τα αριστερά στα εβραϊκά).
Ακούει και απολαμβάνει την ανάγνωση από άλλους για μεγαλύτερα χρονικά διαστήματα (διαστήματα από 5 μέχρι 10 λεπτά).

3-4 ετών Αναγνωρίζει οικείες εικόνες όπως λογότυπα εστιατορίων (‘Αυλόγυρος’), ονομασίες σε κουτιά από σοκολάτες (‘Ιον’), οδικά σήματα (‘Στοπ’) και ενδέχεται να επιδείξει την αναγνώρισή του (π.χ. Αυτό λέει ‘Hβη’).
Προσποιείται ότι διαβάζει βιβλία κρατώντας και ξεφυλλίζοντάς τα, και εκφέροντας κάποιες λέξεις.
Αναγνωρίζει και μπορεί να εκφέρει κάποιες λέξεις που ομοιοκαταληκτούν (π.χ. πόδι-βόδι) και λέξεις που αρχίζουν με τον ίδιο ήχο (π.χ. μαμά, μωρό, μήλο).
Απολαμβάνει την ανάγνωση από άλλους και τη συμμετοχή στην ανάγνωση συμπληρώνοντας τα οικεία τμήματα (‘καθρέπτη, καθρεφτάκι μου και μαγικό γυαλί μου’).

4 χρονών
Κάνει ομοιοκαταληξίες (π.χ. άμπρα κατάμπρα, τζουμ ταρατατζούμ) και σχηματίζει σειρές λέξεων που αρχίζουν με τον ίδιο ήχο (μπαμπά, μπάλα, μπάμ).
Καταλαβαίνει ότι ο γονιός διαβάζει τις λέξεις από το βιβλίο και δεν περιγράφει απλά την εικόνα που βλέπει.
Αναγνωρίζει τα όρια των λέξεων υποδεικνύοντας με το δάχτυλο τα κενά ανάμεσά τους.
Προσποιείται ότι διαβάζει βιβλία με παραμύθια, συνήθως απομνημονεύοντάς τα.

5 χρονών Επιδεικνύει την κατανόηση ότι οι λέξεις μπορούν να χωριστούν σε μικρότερα τμήματα, χτυπώντας με ρυθμό το δάχτυλο ή μετρώντας τον αριθμό των συλλαβών σε κάθε λέξη.
Μπορεί να απαγγείλει τα γράμματα της αλφαβήτου και τους αριθμούς από το 1 μέχρι το 10.
Ενδέχεται να γνωρίζει ότι τα γράμματα αντιπροσωπεύουν ήχους, καθώς και τους ήχους που αντιπροσωπεύουν συγκεκριμένα γράμματα.
Αναγνωρίζει τον πρώτο ήχο στις εκφερόμενες λέξεις (‘άλογο’ αρχίζει με τον ήχο ‘α’).
Αρχίζει να υποδεικνύει συγκεκριμένα γράμματα σε μία σελίδα.
Ενδέχεται να αναγνωρίζει κάποιες οικείες λέξεις βλέποντάς τις.

Ανάπτυξη της ικανότητας γραφής

1-2 ετών
Μπορεί να κρατήσει μεγάλους μαρκαδόρους ή κηρομπογιές.
Ενδέχεται να προσποιείται ότι γράφει, ιδιαίτερα όταν βλέπει κάποιον άλλο να γράφει.

2-3 ετών
Προσποιείται ότι γράφει χρησιμοποιώντας κυματιστές και καμπύλες γραμμές.
Γράφει με ζωγραφιές και σχέδια.

3-5 ετών Πειραματίζεται σχεδιάζοντας γράμματα, αριθμούς ή σήματα που μοιάζουν με γράμματα (κυματιστές γραμμές, μουτζούρες).
Γράφει κάποια κεφαλαία γράμματα.
Γνωρίζει τη διαφορά ανάμεσα στη ζωγραφική και τη γραφή.
Αντιγράφει / μιμείται απλές γραμμές ή σχήματα (π.χ. κύκλους, σταυρούς).
Καταλαβαίνει ότι η γραφή έχει κάποιο νόημα.
Γράφει ένα γράμμα ή μία λέξη για να αντιπροσωπεύσει μία ολόκληρη πρόταση ή ιδέα.
Γράφει το όνομά του, κάποια γράμματα της αλφαβήτου και αριθμούς.
Γράφει σειρές γραμμάτων χωρίς κάποια ιδιαίτερη σειρά (ΑπΕτσνΟ).

5-6 ετών
Χρησιμοποιεί 1 με 3 γράμματα για να συλλαβίσει κάποιες λέξεις (π.χ. Μ=μαμά, ΓΑ=γάτα, ΣΛΙ=σκύλος).
Γράφει τις λέξεις όπως ακούγονται (π.χ. μορό=μωρό, πεδί=παιδί).

Πηγη

ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

πηγη
Pre-Handwriting - Handwriting Readiness | Pre-Handwriting worksheet fun pack…
πηγη
Προγραφικές ασκήσεις
πηγη
Φύλλα εργασίας με προγραφικές ασκήσεις για μια εισαγωγή στην Α’ τάξη.
πηγη
Αξιοποιώντας την τεχνική Zentangle στο Νηπιαγωγείο: φτιάχνω το αρχικό του…
πηγη
Το πιο ωραίο σχολειο είναι το Νηπιαγωγείο: Αρχικά Γράμματα Ονομάτων
πηγη
Α ταξη
πηγη
I Can Draw CIRCLES! Tons of great printables!
πηγη
docu0006.jpg 574×787 pixel
πηγη
pre-print practice worksheet - lots of others linked to this site too
πηγη
Ressources pédagogiques : la boucle en maternelle autour du thème de l'automne
πηγη
 

12/10/17

Προβλήματα για τη Δ δημοτικού (Πλούσιο Υλικό!)

 

Αποτέλεσμα εικόνας για προβληματα μαθηματικων
πηγη
Προβλήματα για τη Δ δημοτικού (Πλούσιο Υλικό!)
Αποτέλεσμα εικόνας για προβληματα μαθηματικων
πηγη

icon·Προβλήματα για ...έξυπνους λυτές 1 (231 kB)
icon·Προβλήματα για ...έξυπνους λυτές 2 (324.5 kB)
icon Προβλήματα για ...έξυπνους λυτές 3 (204 kB)

icon Προβλήματα αξίας θέσης ψηφίου
icon Προβλήματα διαδικασίας
Αποτέλεσμα εικόνας για προβληματα μαθηματικων
πηγη
icon Προβλήματα με αριθμητικά μοτίβα
icon Προβλήματα_ακεραίων

icon Προβλήματα ακεραίων1
icon Προβλήματα ακεραίων2
icon Προβλήματα ακεραίων3
icon Προβλήματα ακεραίων4
icon Προβλήματα ακεραίων5
icon Προβλήματα ακεραίων6
icon Προβλήματα ακεραίων7
icon Προβλήματα με σχεδιαγράμματα
icon Προβλήματα όλων των τύπων
icon Προβλήματα 1
icon Προβλήματα 2
icon Προβλήματα διαίρεσης
icon Προβλήματα με δύο πράξεις1
icon Προβλήματα με δύο πράξεις2
icon Προβλήματα με δύο πράξεις3



Πηγή